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【摘 要】
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国内对教师专业发展的研究经历了多年的发展，获得了丰硕的研究成果。然而，虽然相关研究比较详尽、全面，但是大多数研究都是从创设有利于教师专业发展的外部条件论述如何促进教师
【机 构】
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华南师范大学
【出 处】
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华南师范大学
【发表日期】
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2014年期
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