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小学德育课程，一般指国家课程中的品德与生活、品德与社会课，但对于校本德育课程往往却是空白。随着课程改革的发展，强调要加强三级课程管理，尤其是要关注校本课程的研发。"蓝天工程"是我区首创的社会大课堂，是一项融科技、艺术、社会实践等为一体的综合性德育教育课程体系。笔者概况了北京小学围绕学校的文化、办学思路、办学目标，利用学校周边的资源优势进行德育校本课程研发的过程。