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本文浅谈依托“蓝天工程”，寻找更多的社会教育资源，通过让学生走进社区、走入资源单位，开设“我爱社区”校本德育课程，培养他们的主体责任意识，提高情商，锻炼能力，培养德智体美劳全面发展的优秀学生，使他们与时俱进，顺应新时代的要求。文章从依托“蓝天工程”，开发校本德育课程的意义、方法、经验和思考进行阐述，旨在同一片“蓝天”下，探索更加优质的教育途径，培养积极向上，具备社会实践能力的学生，同时也为教师的发展和教育创新提供了点拨作用。