【摘 要】
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尴尬(embarrassment)的发生建立在儿童具备基本的自我认知能力的基础上，可能是儿童最早产生的自我意识情绪之一，是指当个体出乎意料而被迫成为他人关注的焦点时，所产生的一种暂时性的慌乱、窘迫的情绪。本研究在综述以往关于尴尬理论与实证研究的基础上，对婴儿尴尬情绪的发生进行了深入探索。通过对23名18-36个月婴儿母亲的访谈，结合文献检索，确定婴儿尴尬情绪的发生指标及产生情境。通过横向研究设计，
【机 构】
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辽宁师范大学心理发展与教育研究中心,大连,116029
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尴尬(embarrassment)的发生建立在儿童具备基本的自我认知能力的基础上，可能是儿童最早产生的自我意识情绪之一，是指当个体出乎意料而被迫成为他人关注的焦点时，所产生的一种暂时性的慌乱、窘迫的情绪。本研究在综述以往关于尴尬理论与实证研究的基础上，对婴儿尴尬情绪的发生进行了深入探索。通过对23名18-36个月婴儿母亲的访谈，结合文献检索，确定婴儿尴尬情绪的发生指标及产生情境。通过横向研究设计，采用情境实验法对118名18-30个月的婴儿进行测查，考察婴儿尴尬发生的大致年龄范围及性别差异，为纵向研究确定追踪的起点。
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