【摘 要】
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体育活动材料的投放是幼儿参与活动能力发展的基础,是幼儿在活动中挑战自我的重要通道.不同的材料会与不同的幼儿"对话",体现其不同的教育价值.在体育活动中,材料起着举足轻
【出 处】
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2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
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体育活动材料的投放是幼儿参与活动能力发展的基础,是幼儿在活动中挑战自我的重要通道.不同的材料会与不同的幼儿"对话",体现其不同的教育价值.在体育活动中,材料起着举足轻重的作用,它不仅有利于幼儿通过探索接受丰富的感官刺激,而且材料的投放是幼儿开展体育运动、锻炼身体的主要因素,它既是活动目标的具体体现,也是幼儿与教师、与同伴、与环境互动的中介.结合幼儿园健康区域材料的多变性,善于挖掘材料的潜力,通过对材料的—物多玩,探索材料本身的多变性,引导幼儿自主充分与材料互动的基础上,教师基于对幼儿现有经验的判断与把握,以及对现实行为的观察与解读、未来经验发展的推测,通过"材料的常态化调整"来不断拓宽幼儿的游戏可能.
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