【摘 要】
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小学语文教学中已经广泛运用思维导图开展课堂教学,目的是利用思维导图教学法促进学生快速理解与掌握语文知识点,并且在运用语言时能够将掌握的各类知识点应用于语言表达中,
【机 构】
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吉林省长春市二道区新太小学 长春 130031
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小学语文教学中已经广泛运用思维导图开展课堂教学,目的是利用思维导图教学法促进学生快速理解与掌握语文知识点,并且在运用语言时能够将掌握的各类知识点应用于语言表达中,进而在提升学生语言能力的同时促进学生的快速成长.在应用思维导图教学法时需要注重学生创新思维的培养,因为创新能力是当前社会对人才的需求且是推动学生快速发展的重要能力.
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