【摘 要】
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郑州十中在市教育局的指导下，已经进行了多年的普职融通探索，积累了一定的经验。由于办学特色鲜明，效果显著，2014年7月，学校被河南省教育厅命名为首批普通高中多样化发展普职融通类试点学校。计划在今后的工作中，努力争取政策支持，进一步整合普通教育和职业教育的资源，在整体推进高中多样化办学的基础上，也使从中专向高中的融通更加顺畅。在学生职业选择方向上，由以信息技术为主的选修课扩大到电子、制造和商务等，以
【出 处】
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2016年河南省普通高中特色化发展成果研讨会
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郑州十中在市教育局的指导下，已经进行了多年的普职融通探索，积累了一定的经验。由于办学特色鲜明，效果显著，2014年7月，学校被河南省教育厅命名为首批普通高中多样化发展普职融通类试点学校。计划在今后的工作中，努力争取政策支持，进一步整合普通教育和职业教育的资源，在整体推进高中多样化办学的基础上，也使从中专向高中的融通更加顺畅。在学生职业选择方向上，由以信息技术为主的选修课扩大到电子、制造和商务等，以更好的满足学生的个性需求。尝试探索与其他学校携手合作、资源共享和人才共育，通过普职融通，全面推进素质教育，全面提高学生综合素质，切实加强创新型人才的培养，为我市和我省的社会发展做出更大的贡献。
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双语坚持"为学生的发展而存在,为学生的存在而发展"的办学理念和"让每一个学生都拥有成功的机会,让每一个教师都拥有创新的舞台"的办学宗旨,积极实施"特色强校、文化润校、质量立校、科研兴校"的发展战略,为实现"二次提升"的汝南教育梦和双语梦,在继承中创新,在创新中发展,在发展中超越,努力提升办学软实力,精心打造学校硬品牌.十年来,双语学校各项工作都得到了较大的发展,校风校貌大为改观,食宿条件明显改善,
近年来,河南省实验中学结合学校发展历程和办学实践,在重塑实验精神,回归教育本源的基础上,坚持创新引领发展,努力培养和谐而有个性的人.目前,"以人为本,多元开放"成为学校办学的特色;"和谐致美,人人发展"成为全校师生的共同愿景;"勇于创新,永争第一"成为实验校园的最美和声,一个"健康有序、充满活力、不断创新、追求卓越"的校园生态业已形成,受到了社会的广泛认同和普遍好评.
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