【摘 要】
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学校提供的不仅仅是读书的机会,也是个体融入社会的过程体验.学校与社会绝缘,教育与生活绝缘,这在学理上就说不通.所以,我常常说"学校是学习的地方,也是生活的地方".学校就好比一方池塘,每个生命在这里各取所需,相互关照,共同融合,构成生机盎然的池塘世界.本研究基于此背景,以郑州九中为例,从创客教育理念创新入手,深入探讨基于"中教育+"的创客教育实践,构建课程体系,变革学习方式,促进创客教育发展.
【出 处】
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2016年河南省普通高中特色化发展成果研讨会
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学校提供的不仅仅是读书的机会,也是个体融入社会的过程体验.学校与社会绝缘,教育与生活绝缘,这在学理上就说不通.所以,我常常说"学校是学习的地方,也是生活的地方".学校就好比一方池塘,每个生命在这里各取所需,相互关照,共同融合,构成生机盎然的池塘世界.本研究基于此背景,以郑州九中为例,从创客教育理念创新入手,深入探讨基于"中教育+"的创客教育实践,构建课程体系,变革学习方式,促进创客教育发展.
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