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少阳病病位辨
【机 构】
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湖南省益阳市中心医院
【出 处】
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中国中医药学会建会20周年学术年会
【发表日期】
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1999年期
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1997年10～12月，研究人员对武汉市两私立学校的720名学生进行了营养调查。结果表明，蛋白质、脂肪的摄入基本满足要求，碳水化合物的摄入量偏低；维生素中维生素C、维生素E的摄入达到
《小学语文课程标准（试行稿）》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”使学生“具备创新精神、合作意识和开放的视野……”因此，我们应积极地探索语文教育改革的途径，构建开放而有活力的语文课程，全面提高学生的语文素养，使他们逐步形成良好的
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“教学效率”指教学投入内所获得的教学产出。这里的“教学投入”包括师生双方在时间、精力、情感、意志等多方面的投入，“教学产出”包括师生双方在知（知识，能力I Q）情（情感受，心理E Q）、意（意志，习惯MQ）、行（行为，技能）等多方面的收益。为此我们知道，要想提高教学效率，创造高效的课堂，要最大限度地促进学生和教师的进步与发展，实现教学目的，达到预期效果，实现投入与产出比率的最大比。 那么如何提高
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该文基于信息化社会的发展现状以及信息最基本载体的自然特性和社会现实，探讨了新兴的电子信息文化与中国少数民族语言文字的科学关系、国家信息化目标与中国多语言媒体现实之
现代工业社会的一大支柱是不可再生的矿物资源。数百年工业文明在不断向岩石圈索取矿物的同时，将废弃的制成品抛弃，造成严重的环境污染。人类一方面困于不可再生资源的日益枯竭
【摘要】 新课改背景下小学语文作业的布置要讲究技巧，传统的作业布置都是让学生机械的抄写多少遍，这样的作业当然也有一点好处，但是弊端很多，不仅耽误了学生的时间，而且浪费了学生的精力，打击了学生的积极性，那么我们教师如何让学业成为学生创新的乐园呢。 【关键词】 新课改 小学语文 语文作业 新课改背景下小学语文作业的布置要讲究技巧，传统的作业布置都是让学生机械的抄写多少遍，这样的作业当然也有一点好处
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写作一直让很多小学生感到苦恼与头痛，小学作文教学的困惑。许多学生拿到作文题后，总觉得没什么可写，脑子里空白一片，或者几句话就简简单单把要写的内容解决了。有的甚至首先想到的不是自己的生活、自身的经历、切身的感受，而是从《同步作文》上借来的。他们在记忆中搜索曾经看过的类似文章，搜索人家安排的故事情节，以至于作文出现了千题一式、千人一面；不真实，说假话；不具体，说空话；缺真情，说套话的现象。小学生的生活
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小学语文新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程与教学目标，这是发展性教学的核心内涵，也是新课程推进素质教育的集中体现。传统课程教学只关注知识的传授和技能的培训，忽视了过程和方法，情感态度与价值观，从而形成了缺乏对人的发展的关怀，缺乏对人的生命体验的关注。新课程理念下的课程教学则十分注重追求知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三个方面的有机整合，在知识教学的同时，关
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