【摘 要】
：
从学生个体、家庭、学校和现代传媒以及综合模型的角度梳理和分析国内外研究大学生发展的影响因素的观点和理论,在此基础上提出一个大学生发展的影响因素的"场域—互动论"的
【机 构】
：
中国传媒大学高等教育研究所,北京,100024
【出 处】
：
中国高等教育学会教育评估分会2015年学术年会暨“镜泊湖”会议30周年纪念学术研讨会
论文部分内容阅读
从学生个体、家庭、学校和现代传媒以及综合模型的角度梳理和分析国内外研究大学生发展的影响因素的观点和理论,在此基础上提出一个大学生发展的影响因素的"场域—互动论"的理论模型,主要构想是:大学生发展受到个体、家庭、学校和传媒等社会系统的代理机构所形成的场域及其互动的影响,这种影响的发生须经历学生个体的"知与行"的内化.主要观点是:其一,影响大学生发展的各类因素可以用"个体—组织—结构"的维度进行整合,它们具有"历时—空间"的特点.其二,各类场域对大学生发展的影响是动态的和复杂多样的.从影响方式看,既有正向的,也有负向的;既有刚性的,也有弹性的.从影响过程看,即使是极细微的影响因素都会引出非常复杂的因果循环.其三,某种因素是否为大学生的"重要他者"和"最近他者"是判断它对大学生发展是否具有"决定性影响"的主要依据.其四,各类场域对学生发展的影响存在"时间滞延"的效应.各类场域之间的互动结果是个体经验和组织经验的增长。厘清大学生发展的影响因素不但能够促进教育评价的科学化、可操作化，发挥教育评价对教育活动的改进功用，而且有助于相关的教育行动者找到其教育管理、教学活动乃至教育改进的方向和着力点，切实提高本科人才培养质量。
其他文献
王治郅：臂展２，２０ｍ（身高２．１４ｍ）站立摸高２．８５ｍ助跑摸高３．７ｍ百米速度１２秒７ 众望所归，王治郅在等待了几个赛季后终于捧起了ＭＶＰ的奖杯，在与山东队的复赛中扭伤脚踝的大郅，在疼痛一中迎来了这一ＣＢＡ赛场最高的个人荣誉
本文不但讨论了实际扩频通信系统工作前初始化设置的方法及内容，而且论述了对信号的正确捕捉以及发生错误捕捉后应采取的措施。
This article not only discusses the method
目的:研究百合多糖(LP)对脂多糖(LPS)诱导的HePG2细胞增殖抑制作用的机制。方法:培养HePG2细胞,用LPS刺激8 h后加入不同浓度的百合多糖,应用MTT法检测百合多糖对HePG2细胞增
在学生的基础教育阶段,除了进行必要的文化课学习外,其他方面也要兼顾,做到德、智、体、美、劳全面发展,这样既有利于学生的全面发展,又能养成学生良好的生活习惯、学习习惯,
那个衣着朴素温和慈祥的孙华仙老师是我邻座,和我办公桌挨办公桌,每当我看到她认真细致地备课改作文时,每当我看到他与同学亲切地交谈时,我就萌发出想写写她的念头。可是当
结合总部即将开展的新一轮评价,对整个评价流程进行梳理,提炼出"明确评价目标和指导思想、建立评价模型、设计指标体系、进行评价准备、测定对象属性、综合主观效用、选优提
教育管办评分离是党的十八大之后提出的重大改革举措,但相对于管和办来说,评是最薄弱的一环,由于长期的管评不分,导致社会中介组织难以介入教育评估领域,社会力量参与教育评
评教的根本目的在于提高教学质量,只有与教与学紧密联系起来,才能有效发挥作用。但实际运用中,学生评教主要用于高校教学管理,偏离了评教工作的初衷。根本原因在于评教过程安
摘 要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》是小学数学学科核心素养教育的风向标，充分实现了数学本质的回归。介绍小学数学学科核心素养教育的必要性，并提出增加学生课堂参与度、有效创新教学模式、积极开展互动交流等教学措施，旨在进一步优化小学数学教学环境，充分深化教育目的。 关键词：数学学科;核心素养;教学模式;教育目的 数学学科在义务教育体系中占有重要地位，直接影响着学生的数学思维、数学思
摘 要：小学生有良好的数感，能将数学知识有效理解与应用。因此，教师要着重加强小学生的数感培养，找出优化数学课程教学的相关举措。让学生积累生活经验，在丰富的教学形式影响下，有效提升学生的学习体验感，实现数学知识的深入探究。 关键词：新教育背景;小学数学;数感培养 数感是人们在日常生活中具备的良好的数字感知能力，并根据自己的理解做出反应，完成数学知识探索的某种能力。对于小学生来讲，培养数感要