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随着信息技术的发展，教师网络研修越来越得到重视。教师网络研修是教师专业发展的途径之一，教师研修社区作为一种新型的教师网络研修方式近年来逐渐得到关注。本文运用文献分析法，通过对教师研修社区相关文献进行统计和分析，归纳了目前国内教师网络研修社区的发展现状以及存在的问题，并对我国教师研修社区的发展提供了建议，希望能对教师的专业发展有一定的促进作用。