【摘 要】
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崇明县实验小学是一所具有百年历史的老校,有着深厚文化底蕴,传承着"诚朴敬爱"的校训和"实验创新"的精神.随着时代的发展,面对的是个性鲜明、独特的学生,如何使每一个学生的
【出 处】
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中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会
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崇明县实验小学是一所具有百年历史的老校,有着深厚文化底蕴,传承着"诚朴敬爱"的校训和"实验创新"的精神.随着时代的发展,面对的是个性鲜明、独特的学生,如何使每一个学生的个性都得以充分发展,激发师生的活力,让这所百年老校吐新芽、长新枝?这是不断思考的问题.学校从2012年开始实施星级班集体争创工作，尝试建立自主的班级管理创新机制。两年半的实践摸索，逐步形成了有效的班级管理模式，即制度健全、评价客观，师生达成自主管理的共识，团队优化、协力推进，形成全员育人的建班模式，自我管理、自创环境，培养充满个性的学生。
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