【摘 要】
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可持续发展的理念对高等学校建筑学专业的教学提出了新的要求.本文从可持续发展的原则出发,结合在浙江工业大学建筑学专业的绿色建筑教育实践,提出了转变教育理念、改革教学
【出 处】
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2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会
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可持续发展的理念对高等学校建筑学专业的教学提出了新的要求.本文从可持续发展的原则出发,结合在浙江工业大学建筑学专业的绿色建筑教育实践,提出了转变教育理念、改革教学方法,加强科学研究的应对策略以及实现可持续发展建筑教育的三条主要途径：①开设有关可持续发展建筑的必修或选修课程;②在建筑学专业课程教学中渗透可持续发展的思想;③跨学科的科研与教学合作.不同的途径和策略彼此之间相辅相成,构成一个完整的体现可持续发展思想的建筑教育模式.
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