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【摘 要】
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该文采用连续ＣＯ〈，２〉激光器和Ｎｄ：ＹＡＧ固体激光器对４Ｃｒ１３钢进行激光淬火，系统研究了４Ｃｒ１３钢制造的精密件锁紧轴球部激光表面强化的工艺条件，结果表明：４Ｃｒ１３钢激光淬火的适宜工艺为：功率密度Ｐ＝３２００～４７００Ｗ／ｃｍ〈’２〉，相互作用时
【机 构】
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滨工业大学材料科学与工程学院
【出 处】
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第七次全国热处理大会
【发表日期】
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1999年期
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①应用相似性理论研究电替代法原理的传感器的光电器的光电等效性问题。给出了一种新的描述传感器光电等效性和响应度的数学表达式。②应用经典电磁场理论和光量子理论分析传
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摘 要： 多媒体技术改变了传统教学模式，给教育改革注入了新的活力，可以把教材上的文字变成形象生动的动感画面，让学生身临其境，把抽象的问题形象化，调动学生的情感，激发学生的好奇心，从而引起学生的兴趣。多媒体“虚拟现实”的功能，可以将教材中抽象的内容制成多媒体课件演示出来，调动学生的感官感知，从而增强教学的直观性、形象性和生动性，为释疑解难创设突破口。 关键词： 多媒体技术 辅助教学 积极作用 随
摘 要： 音乐欣赏作为高中生感知音乐的重要途径，是高中生了解音乐，学习音乐、提高音乐素养的开端。通过音乐欣赏可以陶冶人的情操，有效培养高中生感受美、鉴赏美与创造美的能力。在应试教育向素质教育转轨的今天，高中音乐教育越来越受到教育界的重视，欣赏作为一种音乐教学重要手段在教学中占据不可忽视的地位。 关键词： 高中生 音乐欣赏能力 培养方法 音乐欣赏作为高中生感知音乐的重要途径，是高中生了解音乐、学
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摘 要： 小学《品德与社会》课程是专门针对小学生开设的，目的是促进学生形成良好道德，更好地适应社会生活。新课标下，小学《品德与社会》课程更接近生活，更关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以育人为本的现代教育价值取向。帮助儿童参与社会、适应社会，奠定基础。作为小学《品德与社会》的老师，作者对这门课程提出教学意见，以供参考。 关键词： 《品德与社会》 教学方法 回归生活 新
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摘 要：“5E”教学模作为一种“以生为本”的教学模式，先让学生产生探究兴趣，通过自主探究解释疑惑，进而灵活运用。它的五个环节紧紧围绕学生的学习兴趣，教师在整个过程中起的是桥梁作用。在初中科学课堂教学中运用“5E”教学模式，能使课堂教学充满生机与活力，使课堂效果更好。 关键词： “5E”教学模式 初中科学 有效课堂 “5E”教学模式是一种建构主义教学模式，强调以学生为中心，学生通过探究，并以小组