浅谈新人才供求形势下培养中职社区护理人才的意义和建议

来源 :中华护理学会全国护理教育研讨会暨第7次护理学院(校)长论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jiangzi1125
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  目的:探究新人才供求形势下中职社区护理人才培养改革策略。方法:通过调查问卷,查阅文献,对中职护理毕业生人才供求形势,以及我国社区护理的发展现状、人员配置、学历层次进行分析,发现中职护理在社区护理领域就业的潜力,从而促进中职护理毕业生与用人单位更好地实现各自的目标。结果:中等职业学校必须拓宽毕业生就业途径,鼓励学生走入社区、走入基层。而目前我国社区护理发展潜力巨大,护士数量不足,学历水平以中专为主,是现形势下中职护理选择这一就业领域的最佳时机。结论:中职护理人才的培养可通过重新定位人才服务区域,完善课程设置,建立社区护理实训基地,建设双师型师资队伍等策略,拓宽中职社区护理就业通道,提高中职护理就业率,增加社区护理人员数量,从而改善"有地方没人去,有人没地方去"的人才"伪过剩"的现象。改善社区卫生服务业务现状,推动我国社区卫生服务整体发展。
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目的 诊断试验的meta分析方法目前应用最多的是基于logit变换的HSROC模型.该模型有一个潜在假设:灵敏度和特异度经logit变换后呈线性关系,这个假设只有当疾病及健康人群诊断结果服从logistic分布时才成立.logistic分布是一个对称分布,当诊断结果呈偏态分布时,理论上将不再符合模型假设.然而现实应用中偏态分布数据并不少见,所以本研究首先欲新建立一个即适用于偏态分布数据又适用于对称
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目的:研究探讨问题认知教学法(PBL)在临床护士学生(以下简称护生)带教中的应用.方法:随机选取20 名带教老师和180 名实习护生,按数字表法平均分为两组,研究组实行PBL 教学方法;对照组实行传统教学法,观察两组护生相关成绩、满意度及带教老师的满意度.结果:经过带教后,研究组护生的平时成绩和出科成绩均明显优于对照组,两组比较有明显差异(P<0.05),带教老师及学生对问题认知教学法的满意率明显
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目的:了解目前新形势下外科带教工作的满意度,探索新一代实习护生的带教方式,进一步完善带教工作.方法:采用方便抽样法,抽取青岛市4 家三级甲等教学医院的169 名"90"后本专科护理实习生进行调查.以护生临床实习满意度平均得分为因变量,实习环境、资源方面、教学带教方面、个人能力、自我效能的各因素为自变量,建立多元回归模型.结果:学生临床实习满意度得分为(3.10±0.87)分.其中临床带教满意度最低
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