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德意志大学自18世纪以来，表现出不同于欧洲其它地区大学的特征，教学自由和对于学术的追求是这种不同的表现。自德国化学家李比希1825年在吉森大学创建化学实验室之后，教学与研究相统一的精神德意志大学逐渐传播开来。而对于大学教师资格上的严格的学术要求又使得德意志大学的学术水平达到了一个新的高度。本文结合德国大学的课程类型和设置，来说明德国大学学术型人才培养的优势因素，并分析在目前德国大学学术型人才培养所面临的挑战。