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在昌平区选取六所中学课题校，使用公共机房或专用计算机教室开展课题的研究，通过自主创新教育技术理论、整合模式与方法的有效运用，使课题校参与课题的所有班级在2～3年内实现学科教学质量与学生素质的大幅度提升，实现高水平的教育增长；与此同时，还要通过这批核心示范校的辐射、带动作用和现代教育技术手段的有效运用，推动我区的整体教育质量与办学水平，从而实现教育的均衡发展，体现教育公平，缩小城乡差别，促进和谐社会的建设。