從兩本最新西方教育哲學手冊之議題看華人教育哲學的發展

来源 :中国教育学会教育哲学专业委员会第十五届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsgver454g
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  教育哲学是对教育问题最根本的思考。在全球化的今天,华人世界建构教育哲学,可资取法西方教育哲学的地方很多。不过,在科学、技术、效率、消费主义盛行的西方世界,教育哲学的学术发展也陷入了瓶颈,这也使西方教育哲学学术圈充满危机意识,2000年之後,相继出版了多本教育哲学手册,以利教育哲学的教学与研究。本文即检视2009年的Oxford、2010年SAGE二本教育哲学手册,希望能有助华人世界一窥西方教育哲学发展趋势。文末,作者提出四顼建议:强化哲学与教育哲学之交流、加强教育哲学与其他教育学者之互动、鼓励对实际教育问题的哲学与文化反思与论述、统整华人世界教育哲学期刊、手册,希望能有助於教育哲学的良性发展,达成华人世界教育哲学引领教育实践的使命。
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