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二连盆地低渗透砂岩储层研究
【机 构】
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华北石油管理局勘探开发研究院
【出 处】
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中国石油学会天然气学会储集层学术交流会
【发表日期】
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1989年期
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【摘要】职业高中学生文化课基础差，学习能力低，学习目标模糊，学习数学的兴趣和耐心几乎没有。职高数学并不追求數学的深度和广度，在重视数学的逻辑性、严谨性的同时更重视数学知识的简单应用，职高学生因学习态度问题，通过大量练习理解概念几乎不可能，这就需要教师在概念教学中利用各种条件创设能吸引学生注意力，激发学生学习兴趣的概念课，让学生在深刻理解概念的基础上为知识的进一步应用做好准备，同时有效、有趣的概念课
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【摘要】经济学的教学体系是开展互动活动，学生借助于实验方法研究经济学中关于经济的问题，不断对经济领域的通货膨胀、货币贬值、经济危机等方面的问题进行讨论和研究，并采取实验方法中的因特网模式、计算机模式、手工模式等不同实验形式将其解决。实验方法在经济学领域占有很重要的位置，其试验方法的实用价值得到教师和学生的肯定，主要是实验方法的使用范围广泛，对经济学中的不同问题都能够有解决的办法。 【关键词】试验
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【摘要】本文分析了盐城生物工程高等职业技术学校开展实训教学工作的有效方法，通过这些方法提高了实践教学质量，培养出更多、质量更高的中、高级应用型技术人才为地方经济发展服务。 【关键词】高职院校 实训教学 有效方法 在“十二五”开局之年，为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神和省、市职业教育工作会议要求，我校不断深化职业教育教学改革，抓住创建国家改革发展示范校、品牌专业建设、职业教
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一、教学目标 （一）知识目标 1、识记替代品、互补品等概念。 2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。 3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。 （二）能力目标 培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞
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