论文部分内容阅读
阶梯断面角钢的断面设计及研制
【机 构】
：
唐山钢铁(集团)公司
【出 处】
：
第三届全国青年冶金学术会议暨国家自然科学基金委员会第二届青年学术研讨会
【发表日期】
：
1994年期
其他文献
一、传统的高中英语教学形式存在的原因 传统的高中英语教学主要采用以教师为中心的教学形式，主要原因如下。 1.客观原因。由于中国人口众多，很多地方师资缺乏，高中班级人数大多数超过50人，甚至有60人以上的班级，使得教师的教学方式受到限制，从而制约和影响了课堂教学效果。 2.传统观念。韩愈《师说》中有这样一句话：“师者，传道授业解惑也。”很多人有这样一种教学理念：教师在课堂上的教学任务是传授知识
社会主义现代化建设需要大批四有的合格人才。运用多种形式对中专学生进行思想品德和综合素质教育，帮助中专学生树立科学的世界观、人生观、价值观，是一项意义重大的工作。没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。英语不仅是一门学科，而且是一门语言。教师应该遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中。 一、明确德育是英语教学的灵魂。 1.英语教学是整个教育工作的一部分。 利用英语教学对学生进行道德
在现代高速加工中心及高速数控机床主轴结构中大都采用角接触轴承。特别是在高速主轴中使用更为广泛。该文分析了角接触轴承的几何运动学，从理论上为选择角接触轴承的接触角提
现代教育重要的特征就是弘扬人的主体性，主张通过学生对学习过程的主动参与，培养其自主意识、自主能力和自主习惯，使其成为一个具有主体性人格的人，小组合作学习可以使每个学生的进取意识、创造意识、团队精神和竞争意识得到较好的强化。合作学习真正使每个学生的主体地位和主体人格受到重视，使学生真正成为课堂的主人。 一、分组合作学习的实施策略 合理分组是合作式学习取得成功的前提，其实施需要考虑以下问题。 1
ＩＣ卡智能电度表及电能预收费自动化管理系统广州华海电子仪器有限公司研制开发了ＩＣ卡智能电度表及电能预收费自动化管理系统，它采用国家优选型号的感应式电度表作为电能计量的一次
《全日制九年制义务教育英语课程标准（实验稿）》中认为，运用多样化的教学思维模式优化课程教学目标和过程，不仅能够增强学生的语言学习情感体验和主观潜能，还能够让学生在学习过程中掌握语言文化及综合运用知识，提高语言学习效率。在教学中，以有效性统领课程教学，能够让学生在学习情感、学习过程、学习策略和学习品质意志等方面，都有所发展，促进其综合语言运用技能不断提高。有效性教学能够对优化教学资源、过程和方法都起
计算机网络的课程教学及教材建设是实现教学成效的两大关键内容,而我们所追求的计算机网络教学成效具体来讲则是引导学生构建扎实的基础知识,包括计算机技术与通信技术以及计