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英特尔(R)未来教育项目培训结束后，教师们逐步将这种全新的教育理念融入课堂教学之中。通过精心设计框架问题，让学生进行多维度的思考，培养学生的高级思维能力；开展丰富多彩的综合实验活动，让学生在小组合作、自主探究中领悟到学习的快乐和成功的喜悦；评价工具的有效应用，让学生正确认识自己，查找不足，确立自信。本文对已经很完备的培训策略提出几点建议，如在培训时小组分工合作的均衡性，培训中反思环节的重要性，以及评价内容渗透德育的必要性。