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校长是学校的发展之魂，他要明确学校的发展目标，要构建以教学为中心的组织文化，要建立有利于调动老师积极性的考核体系，要引领老师自主学习、自主发展。本文通过对校长引领教师追寻职业的幸福，必须让教师懂得职业的价值，使教师找到存在的价值，实现生命的充实和丰盈，引导教师去认识幸福，珍惜幸福，应该有一个尊重差异、尊重个性、尊重差别的原则，这就需要校长要具备宽容的眼光，宽阔的胸怀，从而促进学校才能充满和谐共进、团结协作的氛围，教师的精神面貌才能显得意气奋发、蓬勃向上，而学生在这种气氛的濡染之下才能快乐健康成长。