【摘 要】
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MS-EEPO提出了一整套的学习方式和教学方式。其中六套课型方式各有特点,对于不同学科的适切性也不尽相同。就数学学科而言,这些课型方式在课堂教学中有效应用的基本原则应
【机 构】
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广西教育学院数学与计算机科学系,广西南宁530023
【出 处】
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全国数学教育研究会2014年国际学术年会
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MS-EEPO提出了一整套的学习方式和教学方式。其中六套课型方式各有特点,对于不同学科的适切性也不尽相同。就数学学科而言,这些课型方式在课堂教学中有效应用的基本原则应为"围绕学科主题",而设计采用这些课型方式的数学课,则需要采用这样的策略:挖掘多元联系、善用变式、整体完备性的检查,等。
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