【摘 要】
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缺乏中间思维过程是传统思维理论存在的共同缺陷。并且由于缺乏科学思维方法，目前国际上没有一个教学方法指出了知识的教学方法，也没有一个教学方法指出了思维的教学方法，更
【机 构】
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贵州系统科学思维教学研究中心 广西贵州550000
【出 处】
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全国数学教育研究会2014年国际学术年会
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缺乏中间思维过程是传统思维理论存在的共同缺陷。并且由于缺乏科学思维方法，目前国际上没有一个教学方法指出了知识的教学方法，也没有一个教学方法指出了思维的教学方法，更没有系统的知识教学方法和思维教学方法。作者通过找到解决问题的一般思维方法，运用到所有思维教学过程中，形成系统科学知识与思维教学法。系统科学知识与思维教学法由知识教学方法和思维教学方法两部分组成。知识教学方法的教学过程由"知识是什么"和"知识的利用方法"两部分构成。思维教学方法的教学过程是：教会学生解决问题的思维步骤及复杂问题转化为简单问题的思维方法。
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