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我国国家外语能力测评体系主要包括中国外语能力等级量表、外语考试标准、外语能力等级考试、形成性评价等主要内容。本发言首先介绍中国英语等级量表建设的进展，然后以广东大学英语教学改革为例，主要讨论如何在我国外语能力测评体系的框架下，依据即将颁布的《大学英语教学指南》，从因材施教、学生英语综合运用能力的培养、以评促学、课程资源共享、教师发展等方面进行大学英语教学改革。