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扬州大学外国语学院通过组建大学英语自主学习中心、启动课程教学资源网络化建设，努力打造网络教学平台，不断丰富课程内容，创新教学方法，同时引入“倒逼机制”，不断优化网络教学的功能和路径，让师生真正成为网络教学的参与者与受益者。学院积极利用共享课程及多媒体网络课程等优质资源开展研究性教学，并且致力于推动基于网络自主学习和教师网络辅导的监控体系及考核办法的改革。本发言将结合扬州大学外国语学院在外语教学中的实践经验，探讨“混合式教学”这一教学模式在大学外语教学中的应用与反思。