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数字信息时代的词典参见被赋予了全新的内容和功能：内容层次细致、表现形式多元、以读者中心和认知科学设置，有效改进了其传统纸质版视觉线性、篇幅局限、用户被动等弱点。本文在对比词典纸质版和电子版中观结构的基础上从认知角度深入探究当代几大英语学习词典(电子版)的中观结构，并就其设置提出了自己的看法与建议。