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本文介绍了美国加州大学伯克利分校如何保持教师的高质量，首先，要在教师招聘、评价和晋升的过程中，重视教师质量。其次，要迎接吸引和保持一流教师过程中所面临的财政、规模和空间的挑战。最后，院校研究办公室要在促进和推动教师质量提高方面，发挥积极的作用。
在资源约束时代如何保持教师质量--加州大学伯克利分校教师概况
【摘 要】
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本文介绍了美国加州大学伯克利分校如何保持教师的高质量，首先，要在教师招聘、评价和晋升的过程中，重视教师质量。其次，要迎接吸引和保持一流教师过程中所面临的财政、规模和空间
【机 构】
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加州大学伯克利分校
【出 处】
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中国高等教育学会院校研究分会第四届国际学术研讨会暨年会
【发表日期】
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2010年7期
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