论文部分内容阅读
KRPB介质与二甲亚砜混合体系中肾上腺素电氧化反应的研究
【机 构】
：
曲阜师范大学化学系(山东曲阜)
【出 处】
：
第十届全国电化学会议
【发表日期】
：
1999年期
其他文献
摘要：数学是一门基础性的课程，也是逻辑性很强的课程，在小学数学教学当中，提高数学的教学效果对小学数学教师提出了更高更严格的要求，即如何用以最少的时间和精力，获取最好的课堂教学效率。教师应该充分地了解每一位小学生的性格年龄兴趣等特点，更深入地了解数学这门学科的教学特点，在此基础上运用适当的教学手段和方法来提高小学数学课堂教学效率。 关键词：用最少的时间和精力，取得最好的课堂效率。 一、教师在课前
摘要 数学新课程标准要求教师根据教学目标及要求和学生现有学习状态创设有效教学情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望。本文对数学情境教学、教学情境应遵循的原则以及对教师的要求进行了探讨。 关键词 数学教学 情境创设 原则 要求 1.数学情境教学的介绍 教育家赞可夫说：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的心理需要，这种教学就会变得高度有效。”因此讲究教学方法和教学艺术，能收到
摘要： 作为语文素养的起点，识字、写字教学是小学语文教学的重中之重。特别在第一学段（1～2年级），学生不仅需要集中认识大量的汉字，掌握识字方法和写字规则，还要形成“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”然而已有的基本字带字的集中识字，随课文阅读的分散识字，借助汉语拼音提前读写的注音识字……等多种识字教学法却是极为枯燥乏味的，而且效率低，学生遗忘也快。现代科技的结晶－－信息技术教学为我们的识字教学提供
农地征地应与国有土地收益平等 中国能不能实现小康，关键要看农村农民能不能实现小康，所以增加农民的财产性收入是一篇大文章。严格建立工业性和经营性建设用地，逐步缩小征地的范围，完善征地补偿机制，对依法征收农村集体土地的要按照土地同地同价原则，及时足额地给农村集体组织和农民合理补偿。同时要解决征地的农民就业、住房和社会保障，逐步建立城乡一体的建设用地市场，在符合规划的前提下，与国有土地享有平等的收益。
(摘要]班级就像是一台大戏，班主任老师就像导演、要根据每个演员，每个场景的不同特点，采取不同的方法。尽管学生各不相同，教育 方法多种多样，然而，班主任具有了“爱心”、“狠心”、“耐心”、“偏心”，將会使每个学生在不同程度上得到发展。 [关键词]班主任爱心狠心耐心偏心 现在，学生中独生子女占绝大多数，他们具有狭隘、偏执、任性和个性张扬等特点，斑主任老师所做的工作既繁重又复杂。在对学生实行教育的
期刊
1 .前言 《数学课程标准》提出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验”．在数学活动的众多形式中，游戏是一种学生喜爱的活动形式，在数学学习的过程中起着重要的作用。 对于小学生来讲，游戏就是生活，游戏就是他们的天地。瑞士教育家皮亚杰说过：游戏是认识的兴趣和情感
期刊
2011年《考试大纲》的考查要求：注重学科的内在联系和知识的综合性，从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题，在知识网络的交汇点处设计试题。向量是新课程新增内容，具有代数与几何形式的双重身份,应用方便、轻巧。随着新教材的全面推广使用，平面向量内容已成为高考中的一个新热点，它与三角函数、解析几何、不等式、最值等知识交汇，注重思维发散和知识点的衔接，考查学生的创新能力。这种形式的命题在近几年的高考试题
期刊