心理护理技术校院合作的临床实践与教学改革探讨

来源 :第十五届全国护理高职高专教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cc_7722
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在生物-心理-社会医学模式背景下,整体护理模式强调以患者为中心,由责任护士对患者的身心健康实施整体护理.在护理专业培养体系中,加强心理护理技能的训练,是护理专业发展的大势所趋.本文介绍了在高职院校与医院优势整合中,心理护理技术校院合作建设的具体步骤.并以现有成熟心理治疗技术为依托,论述了校院合作中治疗性心理护理方法的选用.最后提出了心理护理技术校院合作的三方面突破创新,指出校院合作需要学院与医院之间紧密合作,需要建立共同合作机构,进行管理协调。国内心理护理技术的临床研究较少,可借鉴方面较少。心理治疗技术融入心理护理技术操作流程中具有一定的难度,需要反复理论研讨与临床实践。
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