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护理专业作为一门独立的研究维护人类身心健康及其规律的应用型学科，随着现代护理要求的不断提高，对护理院校毕业生的人文素养也提出了更高的要求。在人才培养过程中，除了要增加课堂教学的人文环节，辅导员常规管理中的人文氛围的营造和引导也十分重要。只有重视并加强辅导员队伍人文素质建设，使辅导员有能力引导并弘扬护理院校的人文校园文化，才能促使护理专业大学生在人文知识的修养上不断积累沉淀，真正成为与国际接轨的高端护理人才。