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班主任作为教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是加强和改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育的重要力量。长期以来，各地教育行政部门和在校教育教学的组织和管理中重视班主任所发挥的教育和管理作用，并积累了丰富的经验，形成了一些有效的工作机制。