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毕业设计是大学生系统学习专业知识与技术后，进行的具有总结性的工程、科研训练，是学生综合运用所学知识进行设计实践的重要环节，又是学生未来独立工作的前期准备，因此可以作为创新人才培养模式构建的一个主要方面。基于这种考虑，本文以济南大学为背景，遴选了有一定基础并对创性活动感兴趣的十名学生，利用学生毕业设计环节进行了深入的探索。