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【机 构】
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鞍山钢铁公司情报研究所
【出 处】
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中国金属学会1987年炼铁精料学术会议
【发表日期】
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1987年期
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摘要： 中职学生是特殊的学生群体，班主任作为他们人生道路的引路人；因此，班主任队伍的知识结构、经验能力及综合水平对中职教育质量的提升起着至关重要的作用。本论文以调研为基础，采用问卷调查和个别访谈等方法分析当地中职学校班主任队伍现状，并对现状进行原因分析，结合实际情况，本着为中职校可持续发展及学生健康成才的前提下提出建设班主任队伍的策略。 关键词：中职校； 班主任； 队伍现状； 建设策略 一、中
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【摘 要】中等职业学校的学生学习基础普遍偏差，课堂提问是一种重要的教学手段，合理的运用，可以提高课堂教学效果。教师要根据学生的实际情况，设计问题，掌握提问技巧，抓住提问时机，调动和激发学生的学习兴趣和求知欲望，课堂问题设置要面向全体学生，提问张弛有度，从而更好地提高教学质量。 【关键词】中职 课堂问答 技巧性 时机 内化具象 鼓励 中等职业学校的学生，是在初中毕业分流时就被分流出来的群体，他们
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