【摘 要】
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探讨以简易演示教学取代传统的科学理论验证说明与实验,以目前生活化、实用化之光电组件制备技术融入基础自然科学课堂教学.于教学中融入奈米科技与光电组件等跨领域学习供相
【机 构】
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吴凤学校财团法人吴凤科技大学通识教育中心/光机电暨材料研究所,台湾嘉义县621
【出 处】
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2015年全国高等学校第十二届物理演示实验教学研讨会
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探讨以简易演示教学取代传统的科学理论验证说明与实验,以目前生活化、实用化之光电组件制备技术融入基础自然科学课堂教学.于教学中融入奈米科技与光电组件等跨领域学习供相关课程教学之实作并辅以教学满意度调查检视对教学成效之影响.由课程教学成效分析结果:就教学内容与学习情形比较教学满意度,不论是施教者对教学策略、教学成效的改进和跨领域学习均有相当之帮助,又对受教者的学习兴趣和效率的提升均获得正面效益.课程中配合教学参观、专家演讲及运用适时之回馈教学系统及应用多元化教学策略与方式,达到自然科科学教育对融入社会议题有深化思索能力的目标.
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