【摘 要】
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文中通过对当前国内外地理教育现状以及中学地理教学软件的研发情况的分析,以建构主义教学理论为基础,以ArcGlobe为三维GIS教学平台的展示平台,紧密结合中学地理教材,研发具
【机 构】
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华东师范大学地理信息科学教育部重点实验室,上海200062
【出 处】
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2011第九届Esri中国用户大会
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文中通过对当前国内外地理教育现状以及中学地理教学软件的研发情况的分析,以建构主义教学理论为基础,以ArcGlobe为三维GIS教学平台的展示平台,紧密结合中学地理教材,研发具有直观性、强交互性的中学地理教学软件平台,力求成为地理课堂教学的有力辅助工具.本软件支持三维GIS教学平台与谷歌地球两者间的数据同步和交互操作,设计集成了基础地理数据库、专题地理数据库、多媒体教学素材库和远程海量空间数据库等多元化的空间数据库,其中多媒体教学素材能够以教材章节和空间坐标的关联方式管理维护,以地理标识的方式显示在三维GIS教学平台中.同时软件集成了面向于地理主题的专题学习模块,将能在课堂教学中创设有效、直观的教学情境,激发学生学习兴趣,从而起到良好的教学辅助作用.
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