【摘 要】
：
高校扩招改变了普通高校的课堂教学秩序，普通高校的学风、考风受到了一定程度的冲击，这是不言而喻的事实。目前在普通高校依然盛行的传统考核方法，从考核方式上更加助长了不良学风、考风的蔓延，这势必要影响到普通高校培养人才的质量。对普通高校课堂教学现状的思考，对传统考核方法弊端的反思，本研究改革了传统的考核方法，构建了新的考核方法--综合性全程跟踪考核。
【机 构】
：
齐齐哈尔大学 理学院物理系,黑龙江 齐齐哈尔 161006
【出 处】
：
中国物理学会,全国高等学校教学研究会
论文部分内容阅读
高校扩招改变了普通高校的课堂教学秩序，普通高校的学风、考风受到了一定程度的冲击，这是不言而喻的事实。目前在普通高校依然盛行的传统考核方法，从考核方式上更加助长了不良学风、考风的蔓延，这势必要影响到普通高校培养人才的质量。对普通高校课堂教学现状的思考，对传统考核方法弊端的反思，本研究改革了传统的考核方法，构建了新的考核方法--综合性全程跟踪考核。
其他文献
南京晓庄学院成立以来，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻党的十六大精神，深入实践“三个代表”重要思想，秉承陶行知“教学做合一”的教育理念，以发展为主题，以教学为中心，以科研为支撑，努力把学校建成以教师教育专业为特色，以应用型专业为支撑的教学型本科院校。按照求真重德、求知重新、求精重质的要求，积极为基础教育和经济、社会发展培养具有创新精神、创业意识和创造能力的复合型人才。几年来，学院在坚持教育创新，深
新办本科院校，五年内，都要接受省教育厅和国家教育部组织的本科教学工作水平评估。如何做好迎接评估的准备工作，是其十分关注的问题。我院前身是台州师范专科学校，2002年3月21日，由国家教育部正式批准建立本科层次高校。2003年初，浙江省教育厅确定我院为本年度评估对象，评估时间安排在同年11月10日至14日。尽管我院自1996年开始就与温州师范学院联办本科专业，但正式批准为本科高校的时间毕竟太短了，能
本文对树立品牌意识，办好科技期刊问题进行了探讨。文章围绕树立品牌意识与市场竞争、科技期刊品牌的内涵、科技期刊品牌的打造、科技期刊品牌的确立等进行了阐述。
本文在剖析高校学报受污染的情况及其危害性的基础上,提出了创办绿色学报的想法及给出绿色学报的涵义,认为采取的方法有：(1)制定科学研究学术规范；(2)改革和完善当前的学术评价体系；(3)改变办刊模式；(4)加强道德教育,加强媒体的关注和监督；(5)在同学风浮躁和学术腐败现象作斗争中,编辑必须从严自律。
本文对中国建筑杂志的机遇与变革进行了探讨。文章围绕深度报道与中国建筑杂志的话语权、新型媒体的挑战与多方整合、国外杂志传媒势力带来的竟争、国际影响力的拓展、从专业走向大众等进行了阐述。
本文对21世纪大学物理学在高等教育全部专业中的基础性地位和素质教育功能进行探析，以纠正高等教育观念中的一些传统偏见，进而为促进西部各省区高校课程体系改革的深入发展提供理论支撑;为建好课程实施的保障体系，为提出较完备的大学物理学教学目标和内容，为素质教育目标的更好落实奠定基础。
本文分析了原子物理教学在彼得堡大学的重要地位，介绍了原子物理教学的框架结构，简述了原子物理教学的内容，并就其方法进行浅谈。
近年来，北京大学物理学院对本科生人才培养模式和课程体系进行了一系列改革，改革的重点集中在人才培养模式与方案和课程体系及教学内容。本文介绍了北京大学物理学院本科生人才培养的模式、方案以及教学的课程体系，并就“原子物理学”系列课程的建设情况作一总结。
物理学是一门实验科学，实验离不开测量。由于实验的测量值、测量结果的表达都离不开有效数字及其运算；而且在确定正确的实验方案后，一个实验设计得是否科学，取决于误差的合理分配，其实质就是对各测量值有效数字的具体考虑。掌握测量误差的基本知识，具有正确处理实验数据的基本能力是大学物理教学的基本要求之一，因此有效数字及其运算在各国大学物理教学中都是十分重要的内容。本文对6套中美大学物理理论课教材中的有效数字进
在信息时代，科学技术突飞猛进，知识经济初露端倪。信息技术的飞速发展为人类社会带来了一系列的深刻变革。信息技术广泛应用于教育领域，不仅为丰富学习资源提供了更广泛的途径，而且潜移默化地改变着人们的学习方式.信息化环境的开放性、交互性、共享性、协作性和自主性，为学生的个性发展、创造性学习扩展了时空，为公安院校教育改革注入了新的理念。本文分析了公安院校大学物理教学改革的条件，论述了改革中存在的问题，并就信