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在技工院校体育教学过程中进行德育渗透，对学生的思想、心理、意识和行为进行潜移默化的教育和影响，塑造学生积极健康的人格精神，使得体育教学不仅仅停留在技术层面，而且进入到人的精神层面，影响人的思想和行为，这便使体育教学有了更高的社会意义和文化价值。
强化技工院校体育德育教育的有效途径分析
【摘 要】
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在技工院校体育教学过程中进行德育渗透，对学生的思想、心理、意识和行为进行潜移默化的教育和影响，塑造学生积极健康的人格精神，使得体育教学不仅仅停留在技术层面，而且进入
【机 构】
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江苏省南京技师学院 江苏 南京 210000
【出 处】
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2018素质教育研讨会
【发表日期】
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2018年期
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