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这些进城务工人员带着自己的子女来到城市，他们的子女要纷纷进入到各个公办学校就读，可能成为未来的新城市人，他们的生活将会发生巨大的变化，这个变化首先从教育开始。面对陌生的人文自然环境，进城务工人员子女面临着很多困难与挑战，其中最突出的是他们的教育问题。由于父母外出打工比较忙，疏于对孩子学习的管理监督孩子渐渐养成了不良的学习习惯，对英语课程的学习缺乏兴趣，这给学校和老师带来了许多困惑。为了改变目前的这种现状，研究者决定把所在学校的进城务工人员子女作为研究对象，通过对他们进行学习策略方面的调查研究，来发现问题、分析问题、最后提出有效的解决办法和途径。