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地理信息系统作为一门空间科学，在地理学、城市管理、交通、公共卫生等专业的应用日益普及。许多院校的城乡规划专业也相继开设了GIS课程，虽取碍良好的效果，仍有诸多不尽完善之处。本文基于多年的教学实践，从"教学课本、教学内容、教学软件和教学案例"四个方面，阐述城乡规划专业GIS教学实践的经验教训，并针对四个方面，特别是教学内容和教学案例方面，提出若干对策和建议。