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建筑技术教育是建筑教育的重要组成部分，其成效直接影响着教学质量和人才培养。人类认识世界的观念变化，我国建筑业、房地产业的快速发展的现实，都对建筑技术教育提出了挑战。反思当前建筑技术教育仍存在着学科建设滞后、设计课和技术课脱节、技术教学的重“术”“轻”等问题。建筑技术教育要在反思中前行，突破口和切入点在学科建设和课程建设。