【摘 要】
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音乐认知是人类最重要的高级认知功能之一,既有种系进化及先天性基础,也与后天学习和环境有关.音乐认知是一个多成分、多系统的复杂认知系统,依赖大脑整体的皮层网络支持,包括颞叶、额叶、顶叶和枕叶的部分区域,各个脑区具有相应的认知功能并相互联系.音乐认知障碍的研究有助于了解音乐认知过程及其诊断及矫正.音乐学习有助于开发大脑潜在功能,促进智力行为能力的提高.相关研究成果对认识音乐学习、音乐教育的方式方法等问
【机 构】
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北京师范大学认知神经科学与学习研究所
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音乐认知是人类最重要的高级认知功能之一,既有种系进化及先天性基础,也与后天学习和环境有关.音乐认知是一个多成分、多系统的复杂认知系统,依赖大脑整体的皮层网络支持,包括颞叶、额叶、顶叶和枕叶的部分区域,各个脑区具有相应的认知功能并相互联系.音乐认知障碍的研究有助于了解音乐认知过程及其诊断及矫正.音乐学习有助于开发大脑潜在功能,促进智力行为能力的提高.相关研究成果对认识音乐学习、音乐教育的方式方法等问题具有重要启示.
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