FTIR法在测定苦参素原料稳定性的应用探讨

来源 :中国药学会国内外制剂新技术学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huan2735
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
摘要: 数学是研究空间形式和数量关系的科学,数学能够处理数据、观测资料、进行计算、推理和证明,可提供自然现象和社会系统的数学模型。学生的思维能力与其应用数学的能力有着直接的关系,而学生思维能力的培养与教师的教学方法又密不可分。  关键词: 数学 教学方法 思维能力    在数学教学中对学生能力的培养是多方面的,如培养正确迅速的运算能力、分析问题的能力、解决问题的能力、逻辑思维的能力、空间想象能力,
思维是以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的、间接的反映。它借助语言、表象或动作实现,是认知活动的高级形式。运用人的头脑里已经有的知识经验进行加工、处理,提出假
文中针对目前国内工业企业半成品库存管理的现状,论述了网络环境下半成品库存管理的概念和特性,探讨了解决库存控制问题的数学模型的建立,给出了电工厂半成品库存管理信息系统的
会议
目的:探讨增殖诱导配体APRIL,X染色体连锁凋亡抑制蛋白XIAP及半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶caspase-9在人肝癌组织中的表达及意义。方法:采用实时荧光定量逆转录-聚合酶链反应(reve
会议
摘要: 在数学教学中应用多种思维方法教学是培养学生能力的重要途径之一。思维是智力的核心,观察、分析、想象、推理、判断都与思维密切联系在一起。培养学生的思维能力是数学教学中落实素质教育的关键,也是数学科素质教育的核心。本文就高中数学逆向思维能力的教学进行了研究。  关键词: 高中 数学 逆向 思维 培养    俄罗斯著名教育家加里宁说:“数学是思维的体操。”正如体操锻炼可以改变人的体质一样,通过数学
对线性需求率条件下单供应商提供多种商品的定期联合订货问题进行了探讨,并考商品有形损失情况,建立了定期联合订货的EOQ模型及算法。最后,用该模型和算法对一实例进行处理,证实模型
摘要: 新课程标准的出台和新教材的实验与推广,加大了教学改革的力度,也为教学改革提供了广阔的天地,为培养学生的创新意识和实践能力提供了良好的空间。通读新课标我们不难发现,新课标重视数学与现实世界的联系,主张学习身边的数学;突出学生在学习过程中的主体地位,在关注结果的同时,也关注学生学习的过程。本文就初中数学教学中如何引导学生自主学习数学进行了研究。  关键词: 数学 自主 学习    教学过程是师