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摘要： 数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学能够处理数据、观测资料、进行计算、推理和证明，可提供自然现象和社会系统的数学模型。学生的思维能力与其应用数学的能力有着直接的关系，而学生思维能力的培养与教师的教学方法又密不可分。
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一般地当i=1，2，3…n时，可推得：
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