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技术师范院校质量管理体系是否完善,将影响到我国职业技术教育发展.ISO与BSC之间在战略、顾客、流程和学习与成长方面有相似的理念,以技术师范院校为例,质量管理体系可以融合ISO和BSC的核心思想,通过明确战略目标、设置具体机构、确定制度体系等工作,形成系统的技术师范院校质量管理体系.