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“服务学习”是源于美国的一种教育方法，类似于我国的实践教学活动，强调“做中学”，强调服务与学习紧密结合并处于同等重要的位置。以“服务学习”的理念指导学生在校内各部门开展专业实践活动，有助于学生成为学习和实践活动的主体，提高学生在真实环境中解决实际问题的能力，提高实践教学的实用性、实效性，增进学生对所学知识的理解，培养学生关心他人和团队合作的意识，增强对学生潜在动机的培养，激发学生的潜能。