论文部分内容阅读
面部表情识别是人类日常生活和社会交往中所必需的基本技能.为了考察自闭症、智力障碍儿童在表情识别上与正常儿童的差异，选取北京某培智学校高功能自闭症学生11人(男10人，女1人，平均年龄14岁)，智力障碍学生15人(男12人，女3人，平均年龄14.1岁)，两组纳入标准均符合DSM-Ⅳ-TR的诊断标准，以及北京某中学正常学生16人(男13人，女3人，平均年龄14岁)，三组被试在生理年龄及性别上进行匹配.要求被试识别Morph软件制作的不同强度的三种基本情绪(愉快、愤怒、恐惧)的面部表情.结果发现，自闭和智力障碍组对愤怒表情的识别正确率显著低于愉快表情(Ps＜0.05)，正常组对恐惧表情的识别正确率显著低于愤怒表情(P＜0.05)；自闭和智力障碍组对愤怒、恐惧、愉快表情的识别正确率显著低于正常组(Ps＜0.05)；自闭和智力障碍组对五种强度水平的情绪表情的识别正确率无显著差异(Ps＞0.05)，正常组对高强度情绪表情的识别正确率显著高于低强度表情的识别正确率(ps＜0.05).