【摘 要】
：
要完善学校课程结构，创新推进学校内涵发展，就要合理开发和利用优质的社会资源。莞城步步高小学充分发挥本市资源优势，建立社会教育资源与学校课程资源的整合机制，开展了"走
【机 构】
：
广东省东莞市莞城步步高小学,东莞,523000
论文部分内容阅读
要完善学校课程结构，创新推进学校内涵发展，就要合理开发和利用优质的社会资源。莞城步步高小学充分发挥本市资源优势，建立社会教育资源与学校课程资源的整合机制，开展了"走进科技馆"基地课程的探索与实践，作为进一步完善发展和推进学校课程建设的突破口。实施"走进科技馆"基地课程要遵循目标性、针对性、实践性、适切性等原则。实施"走进科技馆"基地课程的途径与方法是多样的，有贴合教材内容，规划研究内容；整合基地资源，深化课程内容；设计"探索指南"，加强课程反馈；延伸基地资源，提升课程实效；完善评价机制，促进课程实施等。实施"走进科技馆"基地课程需要注意几个问题：要针对科技馆的学习特色，关注和培养学生观察实物的能力；要从学生的能力出发，不能一次期望学生学得太多；要做好开展基地课程的前期准备；教师要善于利用"探索指南"。
其他文献
科普剧是一种新的科普教育形式。在实践探索科普剧——进行科普剧的编创和表演的同时，探索科普剧的发展规律、教育理论，是推动科普剧健康发展的必由之路。特别是现阶段，科普
建筑地基，不仅因为其对建筑的安全和正常使用有非常重要的意义，而且基础工程在整个建筑工程中预算和工期的权重非常大，所以科学而合理的选择基础工程方案是每个工程中必不可少的
本研究旨在利用风向仪的动手实践,探讨中学生对力矩概念的科普知识与应用.在以一般中学生到高雄国立科学工艺博物馆参观与学习时,风向仅的单元活动为其科教活动选项之一.
近20年以来的当代科学教育中，已有不少学者提出科学伦理和科学史对科学教育之重要意义，但在正式教育规范模式限制下，教室中的教育仍以常态性科学为主。因此作为非正式教育场
筛选到一株对有机溶剂有较高耐受性的产脂肪酶菌株Burkholderia sp.ZYB002,利用响应面法优化了产酶发酵条件;克隆得到了其脂肪酶基因和伴侣蛋白基因,并对二者进行了生物信息学分析。主要研究内容及结果如下:(1)以罗丹明B为指示剂筛选产脂肪酶菌株,其中ZYB002发酵酶活最高,在30%(V/V)的苯中仍可生长。该菌株对氨苄青霉素、卡那霉素、四环素具有天然的抗性,而对氯霉素敏感。16S r
新媒体在科技传播中正发挥着重要作用，在如今大数据时代，科技传播存在严重的马太效应，如何挑选公众关注的社会热点和焦点问题开展科技传播成为馆校结合科学教育的关键问题之
水轮机转轮流固耦合的动力特性研究对水轮机的优化设计、稳定运行等都有重要的理论与实际意义。本文主要研究了混流式水轮机转轮叶片的刚强度、模态和转轮变形后对流场的影响
南水北调工程中的泵站具有扬程低,流量大,年运行时间长的特点,而灯泡贯流泵,水力损失小,过流能力大,装置效率高,扬程越低,优越性越明显,是一种非常适用于南水北调工程的泵装
"科技馆活动进校园"是开展青少年科学教育活动的有效方式，近年来，荆门市科技馆充分发挥科技馆的科普资源优势，与教育部门密切配合，扎实开展"科技馆活动进校园"工作，取得了显著
科技馆、博物馆等科普场馆是社会科普教育的重要组成部分，其主要形式是以展品展览为主，通过参观科技展品，参与互动，从而学习科学常识和领略高新技术。然而，在当今信息技术高度