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挤压研磨工艺在机车零件加工中的应用研究
【机 构】
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北方交通大学
【出 处】
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中国铁道学会机械加工学组第三届年会
【发表日期】
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1988年期
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摘 要： 课改的根本目标是使学生得到全面、和谐、持续的发展，为学生终身可持续发展奠定基础。课堂教学应以“使每个学生都得到应有的发展”为主要目标。高中数学教师应始终让学生保持对数学学习的浓厚兴趣，千方百计帮助学生不断获得学习上的成功。本文主要从教师角色的改变、教学方法的创新角度出发，重点阐述如何在高中数学教学中进行愉快式教学，使学生在良好的氛围中学习数学知识。 关键词： 高中数学 愉快式教学
摘 要： 高职院校《高等数学》中的常微分方程既是学生感到比较困难，又是应用比较广泛的十分重要的内容.为了解决这一矛盾，在教学设计时必须做到：概念要清、分类要准、思路要明、方法要活、过程要全，在此基础上使学生形成一个整体框架，从而真正领悟常微分方程. 关键词： 概念 分类 思路 方法 过程 1.概念要讲清 任何一门学科都会有新的概念，从而再产生新的知识，如果学生对新的概念一知半解，那
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交通运输企业的“营改增”税制改革实施的目的就是为了避免之前的重复征税问题,优化交通运输企业的税制结构,进而减轻企业的税收负担。交通运输企业采用“营改增”的政策在实
本文把人工神经网络的互连权视为广义的自旋变量，网络的学习问题看作互连权空间的优化问题．进而将通常在人工神经网络组态空间的连续时间动力学方程组推广到人工神经网络的互连
摘 要： 新课改后，面对高中数学教学存在的一系列问题，需要认真分析其中的原因，提出现代理念的解决策略，通过创新性对策的研究改善高中数学教学的现状。 关键词： 高中数学教学 存在问题 创新对策 随着我国教育规模的不断扩大，教学标准的不断提高，从义务教育的长期规划来看，做好初中到高中的教学转型承接工作非常重要。从我国高中教学工作的发展状况来看，高中数学经过新课改的调整，在教学重心上偏向于高中