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学业成就评价是新课程当前研究热点之一。如何进行学业成就评价、特别是如何提高试题编制质量，对深化新课改、进行基础教育质量监控有着重要意义。PISA是一项权威的国际学生评价项目，具有高度的可比性、可信性和有效性，深入分析与审慎借鉴其试题设计和开发技术，能为我国基础教育课程改革教育质量监控提供有益启示。